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| barbante e tampa de caneta hidrocolor / Outubro 2010 |
A gravura é uma técnica que envolve basicamente duas ações: GRAVAR e IMPRIMIR.
Nesta atividade vocês deverão concentrar a atenção no ato de IMPRIMIR para produzir estampas.
Quem nunca brincou ou trabalhou utilizando carimbos? E as pegadas que deixamos no solo não seriam também impressões? A marca dos seus dedos deixada em vidros, espelhos, objetos são também impressas: são impressões digitais, como aquela que está na sua carteira de identidade.
A proposta desta semana tem um objetivo principal: a PESQUISA DE IMPRESSÕES.
Mas vocês não devem se deter em carimbos prontos. O desafio é conhecer a marca que os objetos que estão ao seu redor podem deixar no papel. Observem quais objetos podem ser entintados numa almofada de carimbo, ou com pincel e tinta guache, e gerar impressões.
Como será a imagem da impressão do fundo de uma determinada garrafa? Ou dos talheres da sua cozinha? O que acontece com uma imagem impressa? Compare-a com a sua matriz, ou seja, com o próprio objeto.
A curiosidade deverá mover a sua pesquisa!
A) Materiais necessários
- diversos objetos que possam ser carimbados
- almofada e tinta para carimbo
- pincéis
- tinta guache
- papel sulfite tamanho A4
- máquina fotográfica ou escaner para gerar as imagens dos trabalhos serem postadas no ambiente
B) Insruções
- escolham alguns objetos do seu cotidiano que possam ser entintados e carimbados;
- se forem pequenos, utilizem a almofada para carimbos; para os objetos maiores utilizem os pincéis e a tinta guache;
- depois de entintados, pressionem os objetos sobre uma folha de papel tamanho A4, buscando uma composição e utilizando a repetição das imagens carimbadas;
- vocês podem criar composições utilizando apenas um objeto, mas experimentem também misturar imagens de objetos diferentes;
- criem ao menos 5 composições diferentes em papéis tamanho A4;
- selecionem uma delas para postar no ambiente, nas especificações exigidas (100 dpi e 600 pixels na maior das suas dimensões);
- postem juntamente com a imagem um texto sobre o processo de pesquisa, sobre os objetos escolhidos, resultados e dificuldades encontradas; características das imagens produzidas
O exercício de impressão foi extremamente prazeroso e motivador, pois foi um exercício que estimulou a criatividade, fazendo com que utilizássemos objetos improváveis do nosso cotidiano para transformá-los em algo artístico. Fiz diversos experimentos e postei aqui o que achei com uma estética mais surpreendente, pois utilizei uma tampa de canetinha hidrocolor e um barbante enrolado, umedecidos em uma almofada de carimbo de tamanho médio- A tampa de canetinha deu um aspecto de sequência na imagem fazendo várias linhas verticais paralelas, o barbante enrolado deu o aspecto de uma flor. A mescla dessas imagens me deixou bastante contente com o resultado improvável, os demais experimentos ficaram bem legais e achei uma atividade muito rica para ser trabalhada em sala de aula, pois ela surpreende e motiva a participação de todos. A dificuldade maior foi em adequar o tamanho da folha A4 scaneada de acordo com as especificidades do fórum.
tampa de tomada / outubro 2010
Durante esta semana vocês desenvolverão atividades ligadas à MONOTIPIA. Para tanto, sigam as instruções abaixo:
1. Assistam ao DVD da disciplina para compreender melhor as práticas da Monotipia.
2. Executem experimentos com monotipia nos métodos ADITIVO e POSITIVO. Aqueles que quiserem experimentar os métodos subtrativo e negativo fiquem à vontade e coloquem esses resultados no potfólio.
3. Dúvidas devem ser encaminhadas para o fórum de dúvidas.
4. Comentários e observações sobre esta atividade devem ser postados no fórum de SOCIALIZAÇÃO.
5. Os exercícios solicitados devem ser entregues no fórum da Atividade 2, por favor, mantenham a ordem de nossa sala de aula: observem onde vocês devem postar cada tipo de comentário. Postem no fórum da Atividade 2 apenas as imagens (dentro das normas) dos dois trabalhos (positivo e aditivo), descrevendo num único comentário os seus processos de execução, dificuldades, soluções e observações sobre o processo.
***Dicas:
1. No nosso espaço para textos vocês encontrarão uma dissertação de mestrado sobre Monotipias. Dêem uma navegada pelo capítulo que contém a definição de Monotipia e também pelas imagens apresentadas neste trabalho: http://uab.unb.br/moodle/file.php/858/Textos/Serignolli_.pdf
2. Monotipia: MÉTODO ADITIVO
- Sobre uma superfície lisa e impermeável (vidro, fórmica, pedra) pintem uma imagem utilizando tinta a óleo e pincéis (o guache pode ser usado, mas como seca rápido, o trabalho tem que ser feito em maior velocidade). Terminada a pintura, coloquem uma folha de papel sulfite A4 sobre a área pintada e passem a mão suavemente nas costas do papel. Retirem o papel após a pressão exercida pela sua mão: vocês terão uma impressão de uma ESTAMPA. Falem sobre essa imagem. Repitam o exercício até atingir um bom resultado. Lembrem-se que uma boa produção geralmente não surge já nas primeiras tentativas.
3. Monotipia: MÉTODO POSITIVO
- Sobre uma superfície lisa e impermeável (vidro, fórmica, pedra) e com o rolo de gravura, estiquem uma área retangular de tinta gráfica. Caso não haja tinta gráfica no Polo, utilizem pincéis e tinta a óleo para produzir tal retêngulo. Sobre ele, deixem cair suavemente uma folha de papel sulfite ou canson. Não façam pressão com a mão! Com um cabo de pincel, tampa de caneta, pauzinhos ou outras pontas que possam produzir linhas sem deixar tinta, desenhem nas costas do papel. Evitem apoiar a mão sobre o papel. Finalizada a intervenção, retirem o papel da mesa e vocês poderão observar sua impressão em POSITIVO.
4. MATERIAIS NECESSÁRIOS
- papel canson e sulfite A4
- rolo de gravura
- tinta gráfica
- espátula
- querosene
- trapos
- luvas de borracha
- pedaços de pau, cabos de pincel, etc
**Caso ainda não haja tinta gráfica no Polo, utilizem tinta a óleo e pincéis.
Os trabalhos foram uma rica experiência de técnicas, e com certeza essas técnicas podem ser aprimoradas com mais exercícios e com a experiência que deve ser buscada. As aulas dos nossos futuros alunos serão motivadoras e prazerosas assim como foi para nós futuros arte/educadores. A dificuldade de encontrar as tintas necessárias (caríssimas por sinal) por isso fiz com a tinta guache , o pouco tempo para realizar os exercícios e o improviso foram um agravante para a realização da tarefa, comparando meus trabalhos com o dos colegas vejo uma certa infantilidade que tem que ser melhorada, o método positivo a melhor impressão foi o pior desenho, mas achei mais interessante colocar aqui no fórum a impressão que ficou menos pior. Confesso que não fiquei plenamente satisfeito com meus resultados, os próximos trabalhos ficarão bem melhores, levo comigo a experiência e o prazer de realizar a atividade.
Coca-cola-cloaca / outubro 2010
Olá alunos! Nesta semana daremos início às pesquisas gráficas geradoras de múltiplas cópias semelhantes entre si a partir da impressão de uma matriz. Começaremos pela COLAGRAF, uma técnica de impressão em relevo, ou seja, o relevo da matriz é que recebe tinta e sai impresso no papel.
Mas como a matriz da colagraf é composta por adição de materiais (e não pela produção de sulcos), vamos tratá-la ainda como estampa e não como gravura, ok?
*Vocês produziram até agora:
1. PESQUISA DE IMPRESSÕES
2. MONOTIPIA
3. e agora produzirão impressões utilizando a COLAGRAF
**CONSIDERAMOS NESTA DISCIPLINA TODAS ELAS COMO ESTAMPAS, ok?
Para executar este exercício, vocês precisarão dos seguintes materiais:
- 1 pedaço de papelão duro (papelão paraná, pinho ou similar) no tamanho aproximado de 15 x 20 cm
- folhas de papel sulfite A4
- Fita crepe
- Barbante
- cola branca
- Tesoura
- Verniz
- Pincéis para a cola e para o verniz
- Tinta gráfica (caso não haja, pode ser substituída pela tinta a óleo. O resultado não é o mesmo, mas ao menos vocês poderão experienciar a atividade)
- Espátula de metal (para manuseio da tinta gráfica)
- Rolo para gravura (para manuseio da tinta gráfica. Para aqueles que vão trabalhar com tinta a óleo, podem utilizar o rolo de espuma ou pincéis)
- Trapos para limpeza
- Jornal Velho para forrar as mesas e para limpeza
- Querosene para limpeza
- prensa (caso não haja a prensa, as impressões podem ser feitas com colher de pau)
- Talco
Execução:
- O papelão será a matriz de vocês. A fita crepe e o barbante são os materiais que vocês devem adicionar à matriz. Outros materiais podem ser adicionados às matrizes de colagraf, desde que não sejam muito espassos (folhas de papel amassadas, papelões com texturas diferentes, eva, etc).
- Cortem pedaços de fita crepe e de barbante e comecem a adicioná-los na matriz de papelão, utilizando cola branca quando necessário. Observem a composição! Vocês podem modificar a forma do papelão também, cortando suas arestas, criando curvas na matriz. A matriz não precisa ser necessariamente retangular, mas procurem manter dimensões próximas às solicitadas neste exercício (15 x 20 cm).
- Depois de colar os materiais sobre a matriz de papelão, passem verniz com um pincel por cima de todo material colado. Essa etapa é muito importante, pois durante a impressão esses materiais não devem se soltar da matriz. Devem estar bem fixos e impermeabilizados.
- Depois de seca, entintem a matriz de papelão utilizando o rolo e a tinta gráfica. (Alunos dos Polos que não possuem este material podem utilizar rolo de espuma e tinta a óleo diluída com uma ou duas gotas de óleo de linhaça: o óleo de linhaça deve ser usado minimamente, pois em excesso pode estragar a consistência da tinta).
- Levem a matriz à prensa e façam a primeira impressão. A primeira impressão de uma matriz geralmente é uma PE (prova de estado). Alunos dos polos que não possuem a prensa deverão utilizar a colher de pau como alternativa, deitando a folha de papel sulfite sobre a matriz entintada e, sem movê-la, os alunos deverão fazer fricção nas costas do papel utilizando a colher de pau. Alunos que têm acesso à prensa podem usar papel canson.
- Repitam toda a operação pelo menos 3 vezes, gerando 3 boas impressões.
- Assistam ao DVD para entenderem o processo da Colagraf, bem como detalhes como a confeção do registro de impressão e os detalhes sobre a assinatura.
- Socializem as imagens, dúvidas, processos, dificuldades e soluções no FÓRUM DE SOCIALIZAÇÃO
- Postem apenas UMA IMAGEM no fórum da atividade, juntamente com o seu relato sobre o processo da semana.
